校党委召开树立和践行
正确政绩观学习教育第3期读书班
暨党委理论学习中心组专题学习会
深学细悟习近平党建思想
抓实正确政绩观
推动学校高质量发展
7月20日，学校召开树立和践行正确政绩观学习教育第3期读书班暨党委理论学习中心组专题学习会，深入学习贯彻习近平党建思想，学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神，推动全校党员干部校准干事创业坐标。校党委书记赵作伟主持会议并作总结讲话。校党委理论学习中心组成员，党的建设工作领导小组成员等参加会议。
赵作伟指出
要深刻领会习近平党建思想的核心要义，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。要把“十四个坚持”作为有机整体来把握，真正让习近平党建思想在学校落地生根、开花结果，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。要以习近平党建思想谋划推进新时代党的建设新的伟大工程，为党和国家事业高质量发展输送人才、贡献智慧，以高质量党建推动事业高质量发展。
赵作伟强调
要坚持以习近平党建思想为引领，以更高标准、更实举措抓好各项工作。
一要强化思想政治引领，牢牢把握办学治校正确方向。以“第一议题”抓学习，精心组织党员干部集体学习，推动党的创新理论入脑入心入行。强化统筹联动，深入推进新时代高校党建“对标联创”活动，构建“大党建”工作格局，锻造坚强有力的党组织，切实将党组织政治优势、组织优势转化为发展优势和治理效能，凝聚起推动学校高质量发展的强大合力。
二要坚持党管人才，着力建设高素质教师队伍。深入实施“人才强校”战略，精准引育高层次人才，深化人才评价改革。落实教师队伍建设成果奖励办法，优化职称评审机制，畅通人才发展通道。坚持师德师风第一标准，弘扬教育家精神，引导教师为党育人、为国育才。加强干部队伍建设，树立正确用人导向，坚持新时代好干部标准，做好干部选拔任用工作。
三要落实立德树人根本任务，全力提升学生培养质量。深入推动党的创新理论进教材进课堂进头脑，推动习近平党建思想全面融入教育教学全过程。善用“大思政课”，确保铸魂育人落地生根。深化教育教学改革，优化专业结构，抓实四六级通过率、考研率等核心指标，推动实施“卓越实验班计划”，坚持育人和育才相统一。
四要坚持科创赋能，深耕学科建设服务地方发展。动态优化学科布局，夯实学科核心竞争力。聚力攻坚学科建设，举全校之力推进博士点申报。强化有组织科研，建强科研平台与团队，强化校内学科交叉，推动学科深度融合，发挥人才、科技、智力优势，不断提升与社会服务精准度，以产学研深度融合助力区域经济社会发展。
五要从严监督执纪，涵养风清气正的政治生态。持续深化正风肃纪反腐，扎实推进作风建设常态化长效化，深化整治群众身边不正之风和腐败问题，筑牢拒腐防变思想防线，厚植清廉文化土壤。
赵作伟要求
要提高政治站位，精心组织实施，持续推动学习贯彻习近平党建思想走深走实。全校各级党组织要把学习好贯彻好习近平党建思想作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务。在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，做到学思用贯通、知信行统一。
要加强组织领导。学校党委牵头抓总，严格按照党中央统一部署及省委、市委工作要求结合实际作出具体安排，抓好任务落实，层层压实责任。
要深入开展学习培训。把习近平党建思想作为学习教育的重要内容，采取理论学习中心组学习、基层党组织集体学习、党支部“三会一课”等形式，组织党员、干部特别是领导干部读原著学原文悟原理。推动党员干部真学真信、入脑入心、见行见效。
要聚焦宣传阐释。依托校级宣讲团开展全覆盖、分层次宣讲，依托学校官网、官微等校内平台，开设专项学习专栏，持续推送权威解读、学习动态。充分发挥马克思主义学院作用，深化党的创新理论研究，积极申报各级党建研究课题，着力推出一批有深度、有分量的党建理论成果，深化习近平党建思想研究阐释。
要狠抓贯彻落实。校院两级领导班子、领导干部要严格对照“十四个坚持”，深入查找和整改党的建设方面存在的政绩观偏差问题，持续推进整改整治，切实把学习贯彻习近平党建思想与开展树立和践行正确政绩观学习教育结合起来，以过硬作风推动校风、教风、学风持续向好，切实将学习成效转化为推动学校高质量发展的生动实践。
本次读书班采取集中领学、交流研讨、个人自学相结合模式。集中学习阶段，与会人员共同学习《习近平党建文选》部分篇目，内容涵盖政治纪律、作风建设、党内政治生活、干部队伍建设、理论创新等多个方面，参会人员结合岗位职责开展交流研讨，同步开展自主研读深化学习成效。
