校党委举办
树立和践行正确
政绩观学习教育第1期读书班
暨党委理论学习中心组专题学习会
坚持为人民出政绩以实干出政绩
为加快推动学校高质量发展
提质升级提供坚强保障
3月28日，学校召开学习教育第1期读书班暨党委理论学习中心组专题学习会，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。校党委书记赵作伟主持会议并讲话。校长孟长功列席会议。校党委理论学习中心组成员，各单位、各部门党政负责人参加会议。
赵作伟指出
要深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻理解、准确把握、全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，深刻认识政绩观偏差和错位的危害性，坚持学查改一体推进，引导全校党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩。用改革激发动力，用政策引导预期，用规划明确方向，用制度规范行为，切实将学习成果转化为推动学校高质量发展的生动实践，确保“十五五”开好局、起好步。
赵作伟指出
政绩观是党员干部事业观、工作观、权力观的集中体现。要站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，深刻认识此次学习教育是落实立德树人根本任务的必然要求、推动学校内涵式发展的重要举措、涵养干部作风的有力抓手。
要守好政绩初心，把师生利益放在首位。要坚持“以学生为中心，以教师为重心”的发展理念，着力解决他们最关心最直接最现实的利益问题，在鼓足师生干劲的同时，切实提升获得感和幸福感。在人才培养上，促进学生全面发展和个性发展，提升学生的创新创业精神和实践能力；在师资队伍建设上，关心教师成长，为教师创造潜心教学科研的良好氛围；在学科建设上，聚焦前沿、突出特色，有效提升核心竞争力；在管理服务上，方便师生，解决“急难愁盼”问题，让学校改革发展的成果更多更公平地惠及全体师生。
要矫正工作态度，把实干融进事业追求。要处理好“当下改”与“长久立”的关系。既树立“早干是经验，晚干是包袱，不干被淘汰”的进位争先意识，也要在交叉学科建设、重大科研创新突破、优良学风校风涵育、师资队伍培育等需要长期投入的工作上，做好持续推进、攻坚克难的准备。要处理好“增显绩”与“抓潜绩”的关系。既要干好让师生有直接获得感的“显绩”，也要把握好对学校长远发展至关重要的“潜绩”。引导党员干部正确理解并处理压力、权力、能力、动力之间的关系，甘于做铺垫性、基础性的工作，甘于抓未成之事，为学校未来发展夯基培土。要处理好“局部”与“整体”之间的关系。树立正确政绩观，必须强化系统思维和全局观念，自觉把本部门、本单位的工作放到学校发展大局中去思考、去定位、去推进。
要压实主体责任，把担当付诸日常行动。坚持以上率下，发挥示范作用。学校党委班子成员、各二级党组织负责人要以身作则、率先垂范，带头树立和践行正确政绩观。要自觉接受师生监督，要一级做给一级看，一级带着一级干，推动形成全校上下共同践行正确政绩观的生动局面。坚持完善考核监督，树立鲜明导向。要真正把那些踏实干事、业绩突出的干部发现出来、用起来，使干部善于倾听领导意见，更注重群众心声，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。
赵作伟强调
要强化理论武装，筑牢思想根基。坚持把学习习近平总书记关于政绩观的重要论述作为中心组学习、干部教育培训、党员日常教育的重要内容，通过举办读书班、专题辅导、主题报告会、实地参观研学等形式，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，纠正思想偏差，不断夯实树立和践行正确政绩观的思想基础。
要注重宣传引领，营造热烈氛围。要深入挖掘、选树一批在学校教学、科研、管理、服务一线，坚守初心、业绩突出的先进典型，用身边人讲好身边事，用身边事教育身边人。同时，要结合近年来高校领域暴露出的急功近利、数据造假、形象工程等反面典型案例，深入开展警示教育。
要坚持学用结合，弘扬优良学风。全体党员干部要端正学习态度，力戒形式主义，严禁搞“花架子”、走过场、学用“两张皮”。对学习敷衍、纪律松弛的党员干部，及时提醒批评，形成“比学赶超”的浓厚氛围。
全体党员干部要自觉树立和践行符合新时代要求、符合教育规律、符合学校实际的正确政绩观，正确处理好立德树人与内涵发展、显性成效与基础工作、局部突破与整体提升、循规蹈矩与改革创新的关系，以更加务实的作风推动学校高质量发展。
本次读书班采取集体学习、个人自学相结合的方式，与会同志认真学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》。
