编者按：冬启新程，蓝图绘就；思想激荡，使命在肩。日前，中国共产党大连大学第四届委员会第三次全体会议胜利召开，此次大会恰逢“十五五”规划开局起步的关键节点，为学校锚定“特色鲜明、学科优势明显的国内一流研究应用型地方大学”目标明确了实践路径，为全校上下攻坚克难、勇毅前行凝聚了磅礴力量。
学校各职能部门、教学单位负责人结合自身领域与办学实际深入研讨、细致思考，从学科布局到人才培养，从科创突破到服务区域，层层解码全会精神，精准锚定落实方向。
发展规划与学科建设处处长 周东生
“十四五”时期，特别是“四个提升”工程实施以来，学校在人才培养、学科建设、师资队伍与治理能力现代化方面取得了扎实成效。更为宝贵的是，全校上下凝心聚力、干事创业的精气神得到全面激发，这为学校在“十五五”这一至关重要的战略窗口期实现全面提升，奠定了坚实基础、积蓄了强劲动能。
在学校党委的坚强领导下，“十五五”规划将以“四个提升”工程为核心，拓展细化为八大任务，带动学校各项工作全面提升，切实提高学校核心竞争力和社会影响力。
下一步，我们重点围绕学科“特色鲜明、优势明显”的目标深入推进规划建议落地落实。大连市明确提出要加快做强做大软件和信息技术服务等新兴产业，推动海洋产业增量提质，深化文体旅商融合等培育发展新质生产力和提振消费安排。我们将依据国家政策和地方重大需求，优化学科专业布局。在服务地方重大需求中，促进学科融通、加强陆海统筹，争取博士学位授予单位突破，加快建设特色鲜明、学科优势明显的国内一流研究应用型地方大学。
医学部常务副主任、基础医学院院长 陶然
1月7日，我列席了中共大连大学第四届委员会第三次全体会议，聆听了赵作伟书记的报告和孟长功校长关于“十五五”规划的说明，参加了分组讨论。此次会议既是对过去奋斗历程的深刻总结，更是对新时代教育使命的清晰擘画，深感使命光荣、信心倍增。过去的一年是里程碑式的一年，学校成为省市共建高校，机构规格升格为正厅级，获得了硕士研究生推免资格，大连市口腔医院成为我校直属附属口腔医院，两个医学专业通过了专业认证，学校深入开展“四个提升”工程初见成效，为“十四五”画上圆满句号，为“十五五”奋进征程奠定坚实基础。本次会议精神指引了方向、锚定了目标、制定了路线、规划了举措，未来工作中，我将以实干进取的姿态，以本次会议精神为指引，围绕“四个提升”工程的落地，以医学专业认证整改和医科博士点申报为主要抓手，为我校医学教育再上新台阶、再提新高度贡献绵薄之力。
学生处处长 陈寒
校党委四届三次全会顺利闭幕，大会振奋人心，始终锚定学校高质量发展核心目标与学生成长成才根本要求，顶层设计谋篇深远，指标体系清晰明确，为全校工作指明了前进方向，凝聚了奋进共识。
回望2025年，全校上下同心致远、勇毅争先，以实干笃行攻坚克难，以亮眼的成绩彰显担当，生动诠释了连大人昂扬向上的奋进姿态与求真务实的实干精神。共识如炬，聚势前行。学校“十五五”规划的精准擘画与科学部署，纲举目张、站位宏阔，既锚定高质量发展的主线，又紧扣学生全面成长核心需求，为学校未来发展绘就了路径清晰、催人奋进的宏伟蓝图。
展望未来，人才培养是学校事业的重中之重，会议审议通过的“十五五”规划指标清晰，任务明确，需要我们把实干精神融入规划实施的全过程，以“四个提升”工程为重要抓手，持续夯实育人质量提升根基。在服务学校高质量发展大局的进程中，用心用情呵护学生成长成才，全力培养兼具深厚家国情怀与鲜明连大特质，“敢闯、敢创、敢成功”的优秀“莲子”，为学校事业发展续写新的华章。
二级教授、人文学部副主任 孙惠欣
此次会议最重要的成果就是审议通过了《中共大连大学委员会关于制定大连大学第十五个五年规划的建议》，作为人文社会科学科研工作者，从人文学科视角去看学校“十五五”规划，突出亮点就是聚焦跨学科交叉融合与新技术赋能这两个核心方向，这个规划既立足学校七十余年的教育积淀，又紧扣新时代“四新”建设脉搏，为学科发展绘就了清晰蓝图。规划占位很高、目标明确清晰，敢想敢干，提出“1+7”倍增计划，这些具体目标很宏伟也很振奋人心。
从学科交叉融合层面，“十五五”发展思路中明确提出“强能力、调结构、建特色、上层次”的发展路径，提出深化学科交叉融合，建设交叉学科研究中心，突出交叉融合与协同发展、分类发展。这符合国家学科布局总体方向，也为我校学科未来发展指明了方向，尤其对文科学科发展更为重要。
此外，新技术赋能也是此次规划的亮点所在。如推动教育数字化、开设AI创新实验班、打造AI示范课程群，推动教学内容、方法与模式系统性迭代升级等。新技术与教育融合是未来社会发展趋势，是不可阻挡的时代潮流，规划提出“实施骨干教师AI+教学赋能提升工程”，这个非常必要，但AI赋能教学提升不仅仅是骨干教师需要，全体教师均需要，且十分重要，这关系到学校教育教学整体质量的提高。如教师自身缺乏数字技术训练，对人工智能工具的理解停留在表层，难以指导学生进行深度跨学科探索。作为工程配套措施，可以实施“学科教师数字能力提升计划”，提供分层分类培训；建立“文理教师结对机制”，促进跨学科对话与合作。
地方综合大学的人文建设，从来不是孤立的学术探索。连大作为地方综合性大学，其学科发展与大连“两先区”建设同频共振，既为区域培养了兼具人文素养与实践能力的人才，又以文化研究赋能城市发展。“十五五”期间，唯有持续坚守立德树人根本，深化校地融合、推进学科交叉、激活创新活力，才能让人文之花在地方沃土上绽放更绚丽的光彩，为民族复兴注入深厚的文化力量。
创新创业学院院长 夏洪春
本次全委会审议通过的《中共大连大学委员会关于制定大连大学第十五个五年规划的建议》，立足学校全局，目标精准、举措务实，创新创业学院将遵循规划，聚焦核心任务，抓好重点工作。要深化教育教学改革，筑牢创新人才培养根基，以学科交叉为纽带、专创融合为路径，构建“理论教学—模拟实训—实战演练”三位一体的教学体系，全面提升学生的创新意识、创业思维与实战能力。要强化数字技术赋能，升级双创服务支撑体系。依托“创新创业管理云平台”，集成AI竞赛申报、项目孵化等功能及推动《大学生职业发展与指导》等课程智能化升级，提供个性化诊断与指导。要深化产教融合协同，激活创新实践动能。推进校企协同，推广“企业出题—学生解题—成果反哺”创新实践模式，推动学生竞赛项目从“赛场”走向“市场”。要优化机制平台支撑，构建全周期人才培育生态。建强多元导师库，完善师生激励机制，探索本硕贯通式双创人才培养模式，构建全方位、全周期、全链条的人才培育保障体系。
未来工作中将以“十五五”规划为行动指南，协同全校资源，强化责任担当、狠抓贯彻落实，为学校加快建设国内一流地方大学、助力辽宁全面振兴新突破注入双创动能。
征程万里风正劲
重任千钧再出发
此次大会
既是对发展方向的精准把握
更是对全校师生的有力动员
让我们凝心聚力、奋勇争先
以“闯”“创”“干”的精神
奋力在“十五五”的壮阔征程中
交出一份无愧于时代
无愧于师生的优异答卷！
