学校党委深入贯彻中央八项规定精神
学习教育第2期读书班暨
党委理论学习中心组（扩大）专题学习会召开
深入学习贯彻习近平总书记
关于加强党的作风建设的重要论述
6月11日，校党委召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育第2期读书班暨党委理论学习中心组（扩大）专题学习会，通过集体学习、个人自学、交流研讨等方式，深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《整治形式主义为基层减负若干规定》，通报违反中央八项规定精神典型案例，组织参观学习教育警示展。一体推进学查改，进一步锤炼党性、改进作风，在反躬自省中筑牢防线，以作风建设新成效谱写连大高质量发展新篇章。
校党委书记赵作伟主持会议并讲话。校党委理论学习中心组成员、校党委委员、纪委委员、党的建设工作领导小组成员、各二级党组织书记等参加学习。
赵作伟指出
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央直面党内存在的突出问题，从加强党的作风建设、制定和落实中央八项规定开局破题，推进全面从严治党，整治歪风邪气，纠治顽瘴痼疾，带动经济、政治、文化、社会、生态文明和国家治理发生巨大变化。中央八项规定之所以改变中国，其内在逻辑在于党的作风关系人心向背，通过领导机关和领导干部以上率下，从“点”的具体治理，拓展为“面”的普遍遵循，正党风、顺人心，将“纪律约束”升华为“政治自觉”，推动政治环境的整体优化，最终以小切口撬动全面从严治党的大变局。
赵作伟强调
习近平总书记指出，落实中央八项规定精神是一场攻坚战、持久战。
要增强定力，养成习惯。要深入理解中央八项规定的政治内涵、历史逻辑和实践要求，将纪律意识内化于心、外化于行，防止作风问题反弹回潮，破除“雨过地皮湿”现象，让学习入脑入心，切实增强思想自觉，提高政治判断力。
要制度先行，破立并举。确保制度的可操作性是执行力的前提，要坚持基层工作扎实推进、返璞归真，整治“稻草人”现象，打破工作中的惯性思维。要筑牢“事事有人管、人人都管事”的主人翁意识，贯彻落实“以学生为中心，以教师为重心”的工作理念，增强干部信念感、责任感，警醒执行层面的衰减效应，务求实效。
要落实为要，增强本领。各级领导干部要心中有事、脑子谋事，实干担当，加速推进工作落实。要增强政治学习本领，强化思想定力，胸中有数，脚下才能有路。要增强管理本领，紧跟高校发展需要，掌握新理论，切实学以致用。各级单位应应积极接触主动学习新理念新技术，坚持发挥长板效应、优势效应，坚持差异化发展有所为、有所不为。强化大局意识、规矩意识，不折不扣执行学校各项部署要求。
赵作伟强调
要以“永远在路上”的坚韧执着，持续筑牢思想根基。要把学习贯彻中央八项规定精神作为长期政治任务，建立常态化学习机制。要学习好运用好党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，善于将“以上率下”“抓早抓小”等有效做法，转化为提升治理能力的常态化工作机制；将纠治“四风”的具体经验，迁移到行政管理、学术评价等关键领域。
要以“头雁效应”示范引领，压实主体责任。要带头改进调查研究，及时掌握教职工、学生的急难愁盼问题，注重收集广大师生的意见建议，不断改进并优化工作方式方法。要带头厉行勤俭节约，带头过紧日子，杜绝违规吃喝。在日常办公、后勤管理上严查跑冒滴漏，倡导绿色办公、精细化管理，优化办公用房资源配置，带动形成崇俭戒奢的校园风尚。
要以“钉钉子精神”一抓到底，坚决整治突出问题。要建立“三张清单”机制，任务清单明确责任，时限清单倒逼进度，成效清单检验成果，形成真管真严、敢管敢严、长管长严的氛围。要完善校内申诉机制，推进师生服务中心投诉建议平台建设，邀请师生代表担任监督员，对反映强烈的问题挂牌督办，形成“不干不行，干不好不行”的鲜明导向。
要以“师生满意”为根本标准，提升服务效能。要全力做好教师发展服务、学生成长服务，持续优化设施环境，完善制度设计，搭建成长平台，让师生感受到“被看见、被尊重、被成就”。要聚焦需求、优化流程、强化沟通，精准把握师生关切，注重工作的温度与效率，形成“发现问题-改进服务-提升体验”的良性循环。
会上，校党委理论学习中心组成员分别领学相关内容，并作交流发言。
集体学习前，校党委理论学习中心组成员及各二级党组织书记前往大连市博物馆参观学习教育专题警示展，对照反面典型自律自省，进一步筑牢思想防线。
